Menaksir cadangan karbon tersimpan, dapat dilakukan dengan perhitungan kandungan biomass pada hutan tanah mineral dan ketebalan gambut. Kegiatan penafsiran cepat kandungan karbon (C) dilakukan dengan berbagai tehnik seperti terlihat pada gambar dibawah :
cadangan karbon tegakan
karbon
karbon gambur
karbon biomassa
diskusi cadangan karbon
cadangan karbon di lahan gambut
Tehnik mengenal jenis kayu dapat dilakukan berdasarkan ciri-ciri anatomis yang dimiliki kayu tersebut. Untuk mengidentifikasi kayu secara melalui anatomis kayu antara lain dilakukan berdasarkan pori-pori kayu tersebut. Pengenalan jenis kayu berdasarkan bentuk pori, ukuran dan jumlah pori dapat dilihat seperti bentuk-bentuk pori berdasarkan gambar dibawah ini :
untuk mendapat kan informasi lebih lanjut tentang pengenalan jenis kayu, kelas kuat dan kelas awet..silakan kirim permintaan via mail : jp_na7@yahoo.com.
Keingintahuan anak sekolah dasar (SD) tentang berbagai hal, memang sangat perlu didukung. Jika bahan bacaan yang menarik bagi anak SD di sekolah sangat kurang, bagaimana mereka dapat menambah wawasan dan mengetahui berbagai macam hal-hal yang sesuai buat mereka.
“Aku ingin pintar”..suatu ungkapan sederhana bermakna sangat dalam bagi anak sekolah dasar (SD). Jika bahan bacaan yang menarik untuk menambah wawasan atau ilmu pengetahuan buat mereka saja sudah tidak ada ..bagaimana mereka bisa pintar ?.
Tentu kita harus ikut perduli terhadap keadaan ini, jika anda tertarik untuk menyumbangkan buku bacaan ke anak anak SD kami siap membantu (send email : jp_na7@yahoo.com).
aku ingin pintar
aku ingin pintar
